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教师发展

芳华初绽 亮我风采——记车坊实验小学2020-2021学年新教师亮相课活动

来源:师训处 发布时间:2020-12-24 12:10:44 浏览次数: 【字体:

为了提高新教师的课堂教学组织能力,全面帮助、促进新教师快速成长,12月23日车坊实小举行新教师亮相课活动,全体教师参与此次活动。
  语文组杨思敏老师执教四年级《西门豹治邺》杨老师的课堂教学思路清晰,她重点带领学生从语言文字中品味西门豹惩治官绅头子和巫婆计策的精妙,同时紧扣单元要素,教学生复述的方法,课堂教学扎实有效

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金永明老师点评,他认为杨老师能将课堂还给学生,让学生静下心来思考揣摩西门豹的人物形象,同时杨老师关注复述方法的指导,课堂重点突出新老师李晴认为杨老师的整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理学生学习兴趣浓

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数学组董明老师执教一年级《认识图形》董老师教态自然、语言亲切,教学设计非常清晰,各个环节层层递进,在丰富的活动中达成了教学目标,同时很好的体现了学生的主体地位。

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董明老师的师傅莫璐璐结合董老师的课,给数学组的老师作了“基于儿童立场,落实核心素养”的微讲座。基于儿童立场,她认为《认识图形》这节课应首先关注从一维到二维再到三维的知识结构,此外,还需关注学习方式的改变,注重生活背景与学生探究内化。她指出,学生数学核心素养培养是小学数学教学的必然指向,数学教师要将之上升到一个新的高度,基于学生核心素养培养视角,在实践中不断解读核心素养内涵,寻求学生数学核心素养培养的有效路径,为小学生终身数学学习奠定基础,实现小学生可持续发展,也使数学课堂散发出恒久的生命力。顾小红老师点评,她认为董老师能关注学生的认知基础,课堂导入环节设计精彩,既激发学生的兴趣,又由到面埋下伏笔,课堂中董老师把操作与思考有机结合起来,引导学生进行思考学生收获大新老师管姝琳老师点评认为这节课的结构合理,教学层次清晰,每个环节的教学时间安排也比较合理。

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英语组潘琴老师执教三年级《Project 2 A puppet show》潘老师引导学生通过画画、对话、填空、写作等方式合作探究出本节课的重难点,学生的主动性得到了充分发挥,课堂气氛活跃。

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朱勋老师点评。她认为潘琴老师大胆选择活动课课型,教学环节设计紧凑,衔接自然,教姿教态亲切得体,基本功扎实课堂效率高。新老师陆晨点评,认为这节课设计合理,重难点突出,从单词到句子再到对话的方式也充分体现了小学英语课堂的教学模式,学生学习英语,开口说英语的氛围浓厚。

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综合组王美欧老师执教《运动和摩擦力》王老师从拔河小游戏导入,环环紧扣,带领学生认识体会摩擦力,学生深深被课堂吸引,充分进行师生互动,生生互动,共同探索摩擦力的奥秘。

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陶洪老师点评,她认为王老师课堂语言精练,教学环节过自然,过程由浅入深,方法灵活多样。她牢牢抓住了儿童的心理特点,充分扮演好了组织者、引导者和合作者的角色,调动了学生的积极性。新老师刘亚男点评,她认为王老师在教学环节流畅先指导学生设计实验方案小组交流纠正开始实验这样的流程,时间安排合理,上课效果好

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来新老师们一定会在反复的历练中快速成长为车坊实小的五彩华章抹上他们亮丽的一!

 

撰稿:马薇笑 审核:姚晓佳 摄影:老师们


终审:姚晓佳
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