微雨过，小荷翻，榴花开欲然。在这个初夏，为进一步提升新教师的业务素质和课堂教学能力，为新教师们搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的平台，加快青年教师团队专业成长的步伐，学校于6月份开展新教师展示课活动。

吴秋晖老师执教五年级语文《杨氏之子》。她围绕文言文教学中对“读”的要求，带领学生读出了文言文的韵味，并且在朗读中感受到了文言文语言的美妙。在了解课文整体意思的基础上，吴老师带领学生逐句思考和分析，关注重点字词的含义，并且从语句中对人物形象有了初步的认识和感知。最后，吴老师通过引入孔融的故事进行拓展延伸，让学生在对比中进一步感受“杨氏之子”的人物形象。课后高年级语文组进行了评课活动。首先吴老师向大家阐述了教学设计思路，随后由学科师傅罗静对这堂课进行点评，高度赞扬了吴老师这堂课“读”和“说”的设计，并且也提出了自己的建议。之后，新教师同伴互听毕晓东老师进行评课，称赞吴老师的课堂结构完整，细节到位。

张梦婷老师执教二年级语文《蜘蛛开店》。张老师的课生动有趣，构思巧妙。张老师紧抓住低年级学生的特点，通过联系上下文，联系生活等方法来帮助学生理解生字。教学中，张老师以读促悟，让学生体会童话故事语言趣味盎然的特点，训练学生在把故事讲清楚、讲明白的基础上讲得生动形象，给学生舞台，锻炼其语言表达能力。课后低年级语文组进行了评课活动。首先张老师向大家阐述教学设计思路，随后学科师傅朱菊英老师进行了评课。她高度肯定了张老师的课堂，认为她的课堂是源于生活的，同时也提出了宝贵的建议，希望张老师在指导书写时更注重字的结构。同为新教师的朱子彧老师从张老师的课堂中学到了很多，指出张老师的课堂有温度，有深度，有广度。

徐端敏老师执教一年级数学《两位数减两位数（退位）》。徐老师以《疯狂动物城》作为背景对课堂故事进行了故事串联，引导学生自主选择小棒摆一摆或用计数器拨一拨，给予学生充分的思考空间，借助直观学具进一步理解算理，通过对比建立知识间的联系，课堂有境、学生有思，学生在成功的操作体验中提升了学习的能力。课后，低数组进行了评课活动。学科师傅徐兰认为徐老师的课堂环节层次清晰，内容新颖，充分给予学生思考和表达的权利，从打地鼠游戏到闯关活动中高清精美的图画音效及生动形象的电脑配音，均展示了徐老师精湛的信息技术能力。同伴互听新教师董明对徐老师的课给予了充分的肯定，并提出了自己的意见。

曹健宸老师执教二年级美术《画影子》。曹老师的教学过程围绕着生活主题“影子”展开，以倒影为引线，设置“动物王国丢影子”的主题情景，将倒影的特点融入“找倒影”的游戏活动中，方便学生在绘画表现之前能够更好地认识倒影。本堂课从美术角度理解，初步完成对影子的感知和观察、欣赏生活中倒影之美，最后用自己喜欢的方式表现出不同动物的倒影。课后，美术组进行了评课活动。学科师傅张丹肯定了曹老师的这节课，指出他的整堂课教学环节层层递进，循循善诱，展现出了一位新教师的教学设计能力和课堂把控能力。同伴互听新教师沈芊妤认为曹老师的课生动有趣，曹老师的课堂示范指导细腻，给学生提供了更多创作空间。

蒋丽老师执教四年级数学《三角形的内角和》。蒋老师在课的一开始提出了三角形的内角和等于180º的猜想，引导学生通过测量法、剪拼法，折拼法验证三角形的内角和等于180 º ，并应用探索到的规律解决了计算三角形中未知角度数的实际问题。课的最后，趣味猜一猜的游戏激发了学生进一步探索三角形内角的奥秘，学生能在探索中回顾总结本节课的内容。课后高数组进行了评课活动。学科师傅吉芸老师首先肯定了蒋老师的这节课的优点，并强调列表、转化、画图等策略在小学数学学习中起着重要作用，因此，本节课的教学重点应放在探索三角形的内角和的过程中。同伴互听新教师徐勇杰老师主要针对三角形的内角和的探索过程进行评价，对本课的剪拼法，折拼法的教学设计高度赞扬。

陆晨老师执教五年级英语《5B Unit8 Birthdays》。陆老师的整堂课教态亲切自然，在教授知识的同时，注重学法指导，如：总结口诀、观察规律、标记重点等，充分发挥了学生的主观能动性，有效开发了学生的学习力。课后英语组全体老师参与了评课活动。学科师傅叶敏芳以及同伴互听老师潘琴对陆老师的课进行评课。她们对陆老师的课给予了充分的肯定，并提出了自己的意见。

王美欧老师执教五年级科学《环境与我们》。王老师设置“小记者培训会”的教学情境，巧妙地由线上复习过渡到线下教学。接着又以热线电话和小记者采访活动，将城中湖的污染情况、污染原因以及治理措施等知识新授教学相融合，组织学生开展讨论，激发了学生学习的兴趣。最后引入金鸡湖水质的变化介绍，将书本知识和日常生活直接联系起来，学以致用。课后，综合组进行了评课活动。首先王老师向大家介绍了教学设计思路，随后，学科师傅杨春华老师对这堂课进行了点评，杨老师充分肯定了这节课的教学设计，各个环节有机结合，不可缺少，并针对课堂上学生反馈的一些情况提出了自己的建议。之后，新教师同伴互听张棋源老师进行了评课，谈自己的听课感受和学习收获。

本次展示课活动，促进了新教师专业成长，进一步加强了车坊实小青年教师队伍建设。希望新教师充分发挥自身的优势，不断提高业务素养，努力成长为驰骋在教学一线的优秀教师！

撰稿：老师们 摄影：老师们 编辑：石华琴  审核：郭建东

一审一校：石华琴  二审二校：石华琴 三审三校：郭建东